乔园园—走出半生，归来仍“少年”

个人简介：

乔园园，中共党员，分析科学研究中心党支部书记，manbetx手机体育客户端硕士生导师。

Ø  学 习

1987 南开大学化学系化学专业本科，理学学士；
1992 南开大学中心实验室应用化学专业，工学硕士；
2004 南开大学化学院有机化学专业，理学博士。

Ø  工 作

1987-1989 天津医药科学研究所；
1992-今 南开大学中心实验室。

Ø  出 国

2000-2003 美国北卡罗莱纳大学Chapel Hill分校药学院。

Ø  荣 誉

发表专著1部，发表教材2部，发表论文25篇。获教育部普通高等学校国家级教学成果一等奖。

寓教于乐，“玩儿”转科研

“玩儿”是乔园园老师常说的一个词，“你觉得这个好不好玩儿？”，乔园园老师经常半开玩笑的这样问道。其实我们都懂，这是老师在间接地问我们对某件事有没有兴趣，从事多年教育工作的乔老师清楚的知道“兴趣才是最好的老师，无论是工作还是科研，他认为与其让学生在痛苦中学习其不感兴趣的东西，不如让他们做自己感兴趣的方向，这样一来科研对于研究者来说便不再是索然无味，而是满怀兴趣的在“玩儿”。没有人在“玩儿”的过程中会感到疲惫与折磨，那是一种享受科研并乐在其中的体验。

循循善诱，亦师亦友

三尺讲台育桃李, 一支粉笔谱人生。从业多年来乔园园老师一直躬耕于南开大学人才培养第一线。“以人为本，循循善诱”这是大家给予他的高度评价。在硕士生指导方面，乔园园老师更多的是以引导为主，重点培养学生的独立思考和解决问题的能力。在讲解晦涩难懂的问题时，乔园园老师总能赋予其生动形象的比喻来帮助学生理解。谈笑间更显真知灼见。学生们都打趣道：“乔老师的思维很发散，跟他交流的时候丝毫不会有隔阂，那种感觉更像是朋友之间的闲聊，他通常会提出很多个idea让我们去选择，并且很愿意倾听和尊重我们的想法”。

道之所存，师之所存

有一些其他课题组的同学常来找乔园园老师寻求科研或生活上的帮助，乔园园老师不论多忙都会在了解情况后及时给予回应。2017级化学工程硕士郑轲说：“我对乔老师最大的印象就是为人谦虚、低调、热情，概括起来就是三个字‘好说话’，每次我有问题向他寻求帮助时，他总能给我最大的支持”。为人谦逊—长久以来都是乔园园老师的代名词，在不懂的问题上乔老师有时也会向同学们虚心请教，“我不是一个循规蹈矩的人，师者传道授业解惑也，谁能给我解惑，谁就是老师，”他这样说道。让我们不由得想到《师说》中那句“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”。乔园园老师以身作则的榜样精神更是鼓舞着同学们，对于“惑”要善于“解”，这种不耻下问的精神在当今这个浮躁的社会中显得弥足珍贵。

行色匆匆，心系师生

偌大的校园中，如果有幸碰到他，那么一定是他刚忙完一件事情，正赶着去完成下一件事情的路上。难得遇见他坐在办公室的座椅上闭目小憩，也许这是他仅有的休息时间吧！我们曾问过他每天这么忙会不会感到特别疲惫，他却笑着说：“忙起来人就充实了，根本没时间操心累的事”。即便如此，老师仍在繁忙的工作之余，对学生关怀备至，多次亲临住院学生的床前，看望学生，问寒问暖并与医生沟通，让同学在远离家乡的异地收获满满的爱与感动。日复一日，年复一年，如果说南开是一颗永远跳动的心脏，那么这不绝的动力就是由千百个像乔园园老师这样的永动机提供的，由此将南开人和“允公允能，日新月异”的精神“泵”发到祖国各地。

导师寄语：

既然选择了南开，那就要越难越开，开出一个知心、同心、暖心、赏心的新校园。